\u00a0Por Jaime Gesisky\/La Serena-Coquimbo (Chile)\u00a0Durante uma semana, cientistas, ONGs, comunidades e governos de oitenta pa\u00edses se reuniram para o 4o Congresso Internacional sobre \u00c1reas Protegidas Marinhas, em La Serena-Coquimbo, no litoral do Chile.\u00a0Organizado pela Uni\u00e3o Internacional para a Conserva\u00e7\u00e3o da Natureza (UICN), o evento terminou nesta sexta-feira (8) depois de cumprir uma extensa agenda de debates sobre a import\u00e2ncia de se proteger oceanos e mares.\u00a0O congresso \u2013 um dos mais importantes para a comunidade cient\u00edfica internacional \u2013 acontece a cada quatro anos. Isso explica em parte certa ansiedade no ar e o volume absurdo de informa\u00e7\u00f5es nos plen\u00e1rios e eventos paralelos do encontro.\u00a0Mas chegou-se a um ponto em que n\u00e3o d\u00e1 para esperar mais quatro anos at\u00e9 um novo debate como esse. As altera\u00e7\u00f5es nos mares e oceanos do planeta est\u00e3o se dando de modo muito veloz.\u00a0\u00a0“A emerg\u00eancia da quest\u00e3o que envolve mares e oceanos \u00e9 tamanha que ser\u00e1 preciso tornar esses encontros mais frequentes, regionalizados e com participa\u00e7\u00e3o cada vez maior da sociedade”, disse ao final evento a presidente do WWF Internacional, Yolanda Kakabadse. Para ela, a conserva\u00e7\u00e3o marinha deve ser a nova agenda mundial.\u00a0Por que que devemos tornar a discuss\u00e3o sobre conserva\u00e7\u00e3o marinha mais frequente?\u00a0Quatro anos de intervalo entre um congresso e outro \u00e9 muito tempo. Muitas coisas se passam com os oceanos nesse meio tempo, principalmente coisas ruins. A informa\u00e7\u00e3o que temos agora, em 2017, comparada \u00e0 que t\u00ednhamos em 2013 em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 contamina\u00e7\u00e3o dos oceanos, \u00e0 destrui\u00e7\u00e3o dos recursos marinhos, ao desaparecimento dos recifes de corais \u00e9 muito maior. Tudo se d\u00e1 de modo acelerado. Temos de ser mais r\u00e1pidos em entender coletivamente o problema apontar sa\u00eddas.\u00a0Qual \u00e9 a proposta?\u00a0Fazer reuni\u00f5es intermedi\u00e1rias como essa sobre \u00e1reas marinhas entre as regi\u00f5es e entre os continentes e buscar formas mais ativas de trabalhar entre os pa\u00edses. Equador, Peru, Costa Rica, por exemplo, compartilham muit\u00edssimo o ecossistema do Pac\u00edfico. Precisam discutir como abordar isso regionalmente. Outros pa\u00edses n\u00e3o compartilham o mesmo ambiente, mas t\u00eam responsabilidades comuns sobre algumas esp\u00e9cies que migram de uma regi\u00e3o para outra. Esses pa\u00edses devem trabalhar muito mais intensamente, e de modo muito mais frequente, ao inv\u00e9s de esperar por um congresso para encaminhar as quest\u00f5es cient\u00edficas, sociais e pol\u00edticas que surgem desse debate.\u00a0E o que se observou ao longo dos \u00faltimos quatro anos?\u00a0Que estamos fazendo muito mais pesquisas. Os dados aumentaram. Por um lado, isso \u00e9 bom. Mas por outro, os cientistas nos informam que h\u00e1 ainda mais raz\u00f5es para estarmos preocupados.\u00a0Com o qu\u00ea, exatamente?A quest\u00e3o da polui\u00e7\u00e3o pelo pl\u00e1stico \u00e9 urgente. O pl\u00e1stico se dissolve em fibras microsc\u00f3picas que acabam sendo consumidas pelos peixes e ficam em seu organismo. E a\u00ed, n\u00f3s comemos esse peixe. Estudos mostram que o pl\u00e1stico causa degenera\u00e7\u00e3o e anomalias na reprodu\u00e7\u00e3o e no crescimento das esp\u00e9cies. E isso est\u00e1 sendo transferido para o consumidor final que compra esse peixe no mercado.\u00a0E a quest\u00e3o clim\u00e1tica?\u00a0Estamos tendo crise no tamanho e na quantidade dos peixes. As \u00e1guas marinhas est\u00e3o se aquecendo e se acidificando fazendo com que metade dos recifes de coral j\u00e1 tenha desaparecido. E o restante dos corais pode desaparecer nos pr\u00f3ximos trinta anos. \u00c9 uma brutalidade! Considerando que que os oceanos s\u00e3o ecossistemas que mais absorvem carbono, se n\u00e3o agirmos imediatamente para manter a vida nos mares, um triste futuro nos espera.\u00a0\u00a0O que mais preocupa os cientistas?\u00a0A aquicultura, por exemplo. Embora essa atividade seja uma boa resposta para a demanda de alimentos, e que provavelmente proteja as esp\u00e9cies marinhas que est\u00e3o livres, n\u00e3o fizemos uma boa aquicultura em termos mundiais. Destru\u00edmos manguezais e fiords para introduzir fazendas de cultivo de peixes. Adotamos o caminho de produzir em larga escala com base no uso de antibi\u00f3ticos. Uma irracionalidade total.\u00a0N\u00f3s temos de rediscutir isso, pois os impactos na vida marinha s\u00e3o enormes.\u00a0\u00a0A gest\u00e3o participativa envolvendo comunidades tradicionais parece tamb\u00e9m ser uma nova quest\u00e3o que emerge nesse debate.\u00a0Este \u00e9 um segundo resultado fabuloso deste congresso: reconhecer que as comunidades locais que vivem no mar e do mar s\u00e3o atores important\u00edssimos nos processos de discuss\u00e3o de como proteger o ambiente marinho. Sem as comunidades, as \u00e1reas marinhas e costeiras n\u00e3o t\u00eam futuro. Elas s\u00e3o as melhores guardi\u00e3s dos recursos marinhos. E al\u00e9m disso, t\u00eam tradi\u00e7\u00f5es seculares de como proteger esses recursos. Por isso, devemos incorporar com muito mais for\u00e7a as comunidades locais ao redor de todo o mundo no destino das \u00e1reas protegidas. Proteger mais n\u00e3o significa necessariamente proibir o acesso. \u00c9 ter racionalidade para acessar. E isso essas popula\u00e7\u00f5es t\u00eam.\u00a0\u00a0E como falar de mar para as pessoas comuns, que n\u00e3o sabem sobre esse tema, mas que precisam se envolver na prote\u00e7\u00e3o marinha?\u00a0Todo mundo consome pescados. E como consumidores, podemos chegar com a informa\u00e7\u00e3o que diga de onde vem esse pescado, como vem e por que \u00e9 importante saber disso. O pescado \u00e9 fundamental para a alimenta\u00e7\u00e3o humana. Ent\u00e3o, \u00a0vincular o que voc\u00ea come com a origem dessa comida \u00e9 mais f\u00e1cil. Comer \u00e9 um ato di\u00e1rio. Todo ser humano \u00e9 um especialista em alimentos. Sabe do que gosta, do que n\u00e3o gosta, onde encontra, onde compra, quanto custa. Est\u00e1 muito perto do ser humano. E poder educar atrav\u00e9s da comida n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o dif\u00edcil como educar sobre o metal que est\u00e1 em um autom\u00f3vel.\u00a0E qual \u00e9 o fio de esperan\u00e7a de que isso pode dar certo?\u00a0O fio de esperan\u00e7a \u00e9 o ser humano. Quando entende o problema, ele parte em busca de solu\u00e7\u00e3o. O que temos de fazer \u00e9 falar ao cidad\u00e3o de modo simples para que entenda o problema e se torne em um aliado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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